Черная доска
«Черная доска». Мы дали такое название новой рубрике. Название не новое: если вы знакомы с историей, заметите, что оно встречалось и раньше. Мы лишь намеревались вновь зажечь ту погасшую искру. Мы думаем о том, чтобы вывести на «черную доску» не всяких проходимцев, а только тех, кто будет говорить правду перед судом совести. Мы решили публиковать статьи-интервью с теми, кто может высказать веские мнения по вопросам духовности, культуры и литературы нации. Наше вступительное интервью, с которым вы сейчас ознакомитесь, — первая запись «Черной доски». Примите ее!
Первый гость: руководитель Национального центра журналистских исследований Дармен СМАЙЫЛ.
– Добро пожаловать на «Черную доску»!
– Добро пожаловать!
– Давайте начнем наш разговор с вопроса: согласны ли вы с мнением, что «казахский язык находится в положении сироты из-за безразличия властей»? Почему, когда дело доходит до родного языка, мы не видим никого виноватым, кроме власти и политики? Это похоже на обвинение врача в болезни пациента, не зная причины. Что вы думаете?
– Каждый ваш вопрос заслуживает отдельного размышления и ответа. Ведь почему мы избегаем обвинять тех, кто дал «клятву Гиппократа», если они не могут правильно поставить диагноз болезни, не понимают «языка» болезни и не определяют ее причину?! А разговор о «поиске пути без болезни» – это совсем другое.
Конечно, состояние нашего родного языка не относится к числу смертельных или больных языков в языкознании. Однако это не означает, что языку страны, занимающей 9-е место в мире по территории, ничто не угрожает. Следовательно, в эпоху глобализации, когда «не говори, что врага нет, он под кустом», мы ни на минуту не должны забывать о защите казахского языка, который является одной из основ нашего национального иммунитета, и о заботе о нем.
Как вы думаете, почему я не называю «безразличием правительства» то, что меня просят ответить на иностранном языке, когда я спокойно сижу? Если мое собственное правительство еще не определилось, не впитало всей полноты родного языка, и хочет, чтобы мой ребенок с раннего возраста, когда его кости еще не окрепли, осваивал русский и английский языки, почему я не могу сказать: «Никто не виноват, кроме власти и политики»?!
Успех любой сферы зависит от влияния и принуждения. Поэтому проблема языка будет решена только тогда, когда со стороны правительства будет оказано влияние на развитие казахского языка, а народ создаст условия для его процветания. То есть, когда исполнительная власть станет влиятельной силой в повышении статуса родного языка, а народ начнет общаться на родном языке, начиная с собственной семьи и на общественном уровне, жизнеспособность языка возрастет. Тем не менее, влияние не ограничивается программами «Давайте учить казахский язык», «Давайте говорить по-казахски». Он будет расти только тогда, когда казахский язык станет языком науки, языком техники. Язык процветает только тогда, когда политика и экономика говорят на государственном языке. Давно признано, что в мире нет стран, которые бы выделяли деньги на обучение своего народа родному языку.
Язык – это история нации, ее культура и цивилизация, суть жизни. Поэтому мы должны развивать литературный язык нации, в котором сосредоточены все стили. Было бы хорошо развивать чтение литературы (книг), ее познание. Чтение книг на казахском языке позволило бы освоить глубокий литературный язык, почувствовать мировоззрение и природу нации.
В связи с этим, нет другого выхода, кроме как назвать сегодняшнюю деятельность власти «слезами крокодила». Иначе, тех, кто спокойно занимается своими делами, не разжигая языковые проблемы, сейчас достаточно. Мы должны понимать, что принцип «Пусть говорят по-казахски в своей семье» сегодня теряет свое значение. Это тоже должно быть сказано сверху.
– Можете ли вы назвать три основные причины, по которым казахский язык не является «авторитетом» для некоторых людей в обществе?
– Во-первых, низкая степень принуждения и необходимости. Мы должны привить психологию, что человек, связавший свою жизнь с казахским языком, не останется на обочине жизни. Во-вторых, существует много препятствий для его превращения в язык науки и техники. В-третьих, если политика и экономика будут говорить на родном языке, он сам собой станет языком общения повсеместно, а не официальным языком.
– Скажите, основываясь только на человечности, без всякой националистической или патриотической риторики или ссылок на слова Президента: разве не право каждого человека на земле говорить на том языке, на котором он хочет?
– По моему пониманию, человек обязан говорить на своем языке, а знание других языков – это его право. Потому что знание родного языка – это безграничная любовь к своей нации, а знание других языков – это образование и наука. В своем доме, за своим дастарханом я не могу позволить никому попирать мои права своими традициями. Пусть они узнают мое, а потом пусть сами решают, что показывать. А снаружи я не могу заткнуть им рот, это их воля.
Мы говорим, что многоязычие – это компетентность, наука. Поэтому, если кто-то хочет вести со мной диалог, пусть сначала узнает мою нацию, мою историю. Однако нам следует подумать о том, что мы не должны решать наши национальные проблемы за счет представителей других национальностей.
– В последнее время много споров вызывает преподавание казахского языка в школьной программе. Проще говоря, простой народ недоволен решениями сверху. Если у вас есть что сказать, предложения или претензии к министру образования и науки страны (Е. Сагадиеву), пожалуйста.
– Вы правы. Недовольный народ разрывается. Достаточно и представителей этой сферы, которые открыто критикуют нынешнюю систему образования или говорят о ней шепотом.
Приведу два примера. Я был поражен, когда услышал, как маленькая дочь моей соседки, начавшая обучение в первом классе на трех языках, спросила мать: «Мама, на каком языке я с тобой разговариваю?» От учительницы я услышал, как один ученик первого класса плакал, спрашивая, почему он должен произносить букву «а» как «эй» (по-английски). Таких шокирующих фактов очень много. Разве это не ужасная трагедия для тех, кто понимает, что судьба наших малышей, которые не полностью осознают возможности своего родного языка, не могут правильно читать слова на казахском языке, является ужасной трагедией?! Есть сильный страх, что двусмысленный мир формирует незрелое сознание, и наше будущее развитие будет печальным.
Что касается «реформ» министра образования и науки, я высказываю свое мнение в социальных сетях и на сайте министерства. Предложение: министр должен прислушиваться к мнению народа и ученых. Прекратить сужать сферу казахского языка, преподавание естественных наук на английском языке неприемлемо. Обучение английскому и русскому языкам с начальных классов должно быть прекращено, а преподавание казахского языка и литературы, истории должно быть пересмотрено. Правильнее было бы, если бы система среднего образования, отвечающая за вопросы средних школ, была полностью выведена из его ведения, и было бы целесообразно создать отдельное министерство, занимающееся этим. На мой взгляд, средним образованием должны управлять не представители высшей школы, а граждане, которые полностью знают эту сферу и освоили ее психологию.
– Как вы относитесь к английскому языку? How much do you know English?
– Для написания книг мне хватает родного языка, для заработка на жизнь мне хватает русского языка. А английский язык является препятствием для защиты моей научной степени. Если Бог даст, в конце концов это решится. Вот что такое принуждение.
– Можете ли вы назвать себя защитником казахского языка?
– Я считаю, что каждый гражданин Казахстана должен быть защитником казахского языка и национальной духовности.
– Что вы делаете, чтобы помочь казахскому языку, какие действия предпринимаете?
– Мой долг – способствовать доминированию казахского языка в моем окружении. Я внимательно слежу за тем, чтобы окружающие меня люди правильно говорили и писали на родном языке, правильно использовали словосочетания и их значения. Я часто организую мероприятия, связанные с государственным языком, и стараюсь не пропускать такие мероприятия, насколько это возможно.
– Спасибо, что принесли свою совесть и человечность на «Черную доску»!
Автор «Черной доски» Маржан АБИШ,
Национальный портал