Связь в сельских школах часто прерывается, а скорость нестабильна.

Связь в сельских школах часто прерывается, а скорость нестабильна.
Фото: Открытый источник Депутат фракции «Народная партия Казахстана» Ерболат Саурыков поднял вопрос обеспечения сельских школ качественным интернетом, сообщает Ult.kz. Согласно официальным данным, из 5247 сельских школ страны к интернету подключены 5122. Приказом Министра образования №473 от 24 ноября 2022 года утверждены минимальные стандарты скорости интернета для школ. Однако проведенный анализ показал, что в этой сфере все еще существуют серьезные проблемы. В ходе изучения ситуации в регионах, в частности в Актюбинской области, было установлено, что в 78% сельских школ скорость интернета составляет менее 50% от заявленной в договоре. Аналогичная ситуация наблюдается и в других регионах. Об этом Ерболат Саурыков заявил в своем запросе заместителю Премьер-Министра Республики Казахстан Е. Кошербаеву и Генеральному прокурору Б. Асылову. «Использование альтернативных спутниковых интернет-технологий, таких как Starlink, также не дает ожидаемых результатов: связь часто прерывается, скорость нестабильна, что, в свою очередь, ограничивает возможность полного использования онлайн-ресурсов», – отметил депутат, указав также на отсутствие системы автоматизированного контроля качества интернет-услуг. По его словам, существующая практика не позволяет своевременно выявлять и устранять правонарушения. В результате, несмотря на официальное подключение школ к интернету, реальный доступ учащихся к онлайн-платформам не обеспечен. «Отсутствие качественного интернета в сельских школах углубляет разрыв в качестве образования между городскими и сельскими школами. В условиях, когда многие учебные программы и ресурсы переходят в онлайн-формат, отсутствие стабильного интернета ограничивает возможности сельских школьников получать современное образование. Мы считаем, что эта ситуация не соответствует принципам равенства и доступности образования, закрепленным в Конституции Республики Казахстан», – говорит депутат. Кроме того, Саурыков считает, что международный опыт наглядно демонстрирует важность обеспечения школ стабильным интернетом. «Например, опыт Финляндии заслуживает особого внимания. В 2010 году Финляндия стала первой страной, законодательно закрепившей доступ к интернету как базовое, основное право каждого гражданина. Согласно