Как дистанционное обучение влияет на качество – ответ министра

Как дистанционное обучение влияет на качество – ответ министра
Министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов рассказал о важности решения о продолжении обучения в странах, сообщает КазИнформ. «Никто не может сказать, когда закончится период чрезвычайного положения. Мы опираемся на опыт 167 стран мира. Более миллиарда школьников перешли в режим дистанционного обучения. Нам было предложено два варианта: первое – полностью остановить учебный процесс и выставить годовые оценки. Мы категорически не согласны с этим. Второе – перенести учебный процесс на конец июля. Детям будет сложно учиться в августе и снова начинать учебный год в сентябре. Нет смысла делать такой долгий перерыв до июля», - говорит министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов. Кроме того, министр отметил, что в четвертом четверти дети будут проходить уроки, связанные с темами, пройденными в третьей четверти. «Третья и четвертая четверти связаны между собой. Летом школы будут готовиться к новому учебному году, будут проводиться ремонтные работы. Страны мира приняли решение о продолжении обучения не просто так. Мы считаем, что это правильная политика. Нам будет нелегко, но это самое эффективное решение для наших детей и для системы образования», - добавил министр. В связи с этим министр остановился на том, как дистанционное обучение влияет на качество образования. «Многое зависит от учителя, который обеспечивает обратную связь, и от родителей, которые поддерживают учителя. Если учитель, ученик и родитель будут работать вместе, мы добьемся лучших результатов, чем при традиционном обучении. Дистанционное обучение – это умение работать самостоятельно, умение организовывать себя, проектная работа, поэтому оно обучает ученика новым навыкам», - говорит он.